Erfahrungen mit Asklepios Klinik Schaufling

Es gibt 3 Beiträge

AnnaLogo26

Gestern

Hallo!
Ich studiere aktuell Sprachtherapie im 1. Semester und bin vor Kurzem auf das Stipendiumsangebot der Asklepios Klinik Schaufling gestoßen. Dieses Stipendium beinhaltet die Bedingung, dass man nach dem Examen zwei Jahre in der Logopädie-Abteilung der Klinik arbeitet. Daher würde ich gerne wissen, ob hier jemand Erfahrung mit dieser Klinik gemacht hat und diese teilen möchte? Oder alternative Empfehlungen für Stipendien?
Lieben Dank für jede Antwort und Hilfe!
Anna

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Apollo2025

Gestern

In der Asklepios Klinik Schaufling arbeitet oder arbeitete Holger Grötzbach, eine Koryphäe (so sagte man früher, ein neudeutscher Begriff fällt mir nicht ein) auf dem Gebiet der neurogenen SprachSprechStimmSchulckstörungen. Google ihn mal. Er gibt heute noch Fortbildungen. Der Therapiestandard dort sollte recht hoch sein, man kann da bestimmt viel lernen.
Wie die Arbeitsbedingungen dort sind, weiß ich nicht. Vielleicht melden sich ja noch Therapeuten, die Arbeitserfahrung dort haben. Viel Erfolg und Spaß beim Studium!

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S. Vogt

Gestern

In der Logopädieabteilung dort anrufen und fragen, wie die Arbeitsbedingungen sind und ob es schon Erfahrungen mit dem Stipendium gibt. Wie sind die Bedingungen des Stipendiums? Muss man sich vor Beginn des Studiums bewerben?

Man muss einen Klinikbetrieb mit seinem Tempo, seinen Hierarchien (Pflege, Ärzte, Kollegen) und den vielen KollegInnen und den stark betroffenen erwachsenen (!) Patienten aus der Neurologie mögen. Neuropatienten können psychisch verändert oder depressiv sein. Der ländliche Ort sollte zudem in die Biographie passen. Aus anderen Häusern weiß ich, dass am Tag 16 Therapien mit 30 Minuten üblich sind. Das finde ich sportlich für eine Berufsanfängerin. In der Praxis wird - noch - meistens im 45 Minuten-Takt therapiert. Oft kann man sich die Zeiten selbst einteilen.

Grötzbach hat sehr klare Vorstellungen und hohe Ansprüche an die Arbeitsmodalitäten. Selbst wenn er nicht mehr tätig ist, wird es in der Abteilung wohl noch so sein.

Klinik heißt, dass man - wenn ein Austausch möglich ist - viel von den anderen Disiplinen und von KollegInnen lernen kann. Aber es ist mit Sicherheit die harte Tour. Vorteil: auch wenn man dann nicht in einer Klinik arbeiten möchte, ist man im neurologischen Fach viel sicherer. Die Tätigkeit ist auch in einem festen Zeitschema und thematisch eingegrenzt. Zum Vergleich: in der freien Praxis ist im besten Falle die Belastung in der Anfangszeit viel leichter steuerbar und eine konkrete inhaltliche Unterstützung auch. Allerdings können die Störungsbilder vielfältiger sein und man muss sich in mehr Themen einarbeiten.

Für Medizinstudenten gab es zuletzt einen erleichterten Einstieg ins Studium, wenn sie sich als Landhausärzte verpflichten. Inzwischen klagen etliche gegen diese Vereinbarung, weil ihnen erst im Studium klar geworden ist, mit welchen Anforderungen sie konfrontiert werden oder sie haben festgestellt, dass sie lieber eine Facharztausbildung machen wollen. Man muss sich eine solche Festlegung also gut im Vorhinein überlegen. Vielleicht kann man sich später die Arbeit mit Kindern viel besser vorstellen und findet es interessanter.

Eine Möglichkeit wäre auch, sich das Ganze in den Semesterferien als Hospitation mal unverbindlich anzuschauen.

Zum Thema Stipendien sollte man sich beraten lassen. Eine Auskunftsmöglichkeit sollte es an einer Hochschule geben oder mal gut in die Internetrecherche gehen.

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In der Logopädieabteilung dort anrufen und fragen, wie die Arbeitsbedingungen sind und ob es schon Erfahrungen mit dem Stipendium gibt. Wie sind die Bedingungen des Stipendiums? Muss man sich vor Beginn des Studiums bewerben? Man muss einen Klinikbetrieb mit seinem Tempo, seinen Hierarchien (Pflege, Ärzte, Kollegen) und den vielen KollegInnen und den stark betroffenen erwachsenen (!) Patienten aus der Neurologie mögen. Neuropatienten können psychisch verändert oder depressiv sein. Der ländliche Ort sollte zudem in die Biographie passen. Aus anderen Häusern weiß ich, dass am Tag 16 Therapien mit 30 Minuten üblich sind. Das finde ich sportlich für eine Berufsanfängerin. In der Praxis wird - noch - meistens im 45 Minuten-Takt therapiert. Oft kann man sich die Zeiten selbst einteilen. Grötzbach hat sehr klare Vorstellungen und hohe Ansprüche an die Arbeitsmodalitäten. Selbst wenn er nicht mehr tätig ist, wird es in der Abteilung wohl noch so sein. Klinik heißt, dass man - wenn ein Austausch möglich ist - viel von den anderen Disiplinen und von KollegInnen lernen kann. Aber es ist mit Sicherheit die harte Tour. Vorteil: auch wenn man dann nicht in einer Klinik arbeiten möchte, ist man im neurologischen Fach viel sicherer. Die Tätigkeit ist auch in einem festen Zeitschema und thematisch eingegrenzt. Zum Vergleich: in der freien Praxis ist im besten Falle die Belastung in der Anfangszeit viel leichter steuerbar und eine konkrete inhaltliche Unterstützung auch. Allerdings können die Störungsbilder vielfältiger sein und man muss sich in mehr Themen einarbeiten. Für Medizinstudenten gab es zuletzt einen erleichterten Einstieg ins Studium, wenn sie sich als Landhausärzte verpflichten. Inzwischen klagen etliche gegen diese Vereinbarung, weil ihnen erst im Studium klar geworden ist, mit welchen Anforderungen sie konfrontiert werden oder sie haben festgestellt, dass sie lieber eine Facharztausbildung machen wollen. Man muss sich eine solche Festlegung also gut im Vorhinein überlegen. Vielleicht kann man sich später die Arbeit mit Kindern viel besser vorstellen und findet es interessanter. Eine Möglichkeit wäre auch, sich das Ganze in den Semesterferien als Hospitation mal unverbindlich anzuschauen. Zum Thema Stipendien sollte man sich beraten lassen. Eine Auskunftsmöglichkeit sollte es an einer Hochschule geben oder mal gut in die Internetrecherche gehen.

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Niederrhein

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